谭藤藤，英国威廉希尔公司官网16级本科班主任。

   william威廉官网发展与教育心理学专业，教育学博士。教授本科课程包括：心理咨询与治疗、团体咨询、青少年心理发展与教育、普通心理学等。国家二级心理咨询师。感兴趣的科研方向有创造性酝酿效应与心智游移、情节记忆与创造性思维等。  

   班主任在创建良好的班集体，充分调动学生的主观能动性，培养学生德智体美劳全面发展等各个方面起着举足轻重的作用。谭藤藤老师所带的班级是一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体。在近四年的大学生涯中，有多名同学获得国家级、校级优秀奖学金，多项国家级、市级重大学业、科研比赛奖项，以及市优秀团员、校十佳骨干等荣誉。这些荣誉的获得离不开她对所带班级始终如一的用心和付出：

No.1 与班级同学的一对一约谈

     作为一名合格的班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。每学年她都会与班级同学进行一对一约谈，了解同学的学习、人际和生活情况，在了解学生的同时，也增进学生与她之间的亲近感，让他们感受到老师不仅是他们的班主任，更是关心他们的知心姐姐。当他们遇到学习或生活中的困难时，能够第一时间主动向她求助，愿意将内心的真实想法与班主任分享，她也尽力为他们提供力所能及的帮助与支持。

No.2大一学长姐经验分享会

     大一新生期间，同学们在良乡校区学习与生活，经历从高中生活到大学生活的重大转折。部分同学出现适应不良的情况，班上同学也普遍反映对大学四年生活的目标与规划感到有些迷茫。为了让大家能够更好更快地适应大学生活，特地邀请本学院高年级学长到良乡校区为班上同学做学习、生活及生涯规划经验分享。

No.3大二生涯规划团体辅导

     考虑到大二阶段，班级同学从良乡搬至东校区，存在新环境的适应，以及学业和生涯规划的需要，为班级同学提供了为期6周的生涯规划团体辅导活动，每周90分钟。引导同学加深自我探索，共同探讨学业与生涯规划，了解心理专业学生的职业路径。团体辅导形式让同学在参与过程中增进彼此了解，分享朋辈困惑，共同探讨应对方法与策略，为大三、大四的学习与未来规划提前做准备。

No.4大二、大三考研经验分享会

     面对班级大部分同学考研的需求，大二、大三期间分别为班级同学组织了两次考研经验分享会。大二阶段邀请邀请2名英国威廉希尔公司官网研究生学长姐为班级同学提供考研和研究生学习经验分享；大三期间，邀请5名优秀考研成功学生为班级同学提供考研复习和备考经验。

No.5班委建设

     在日常的班级工作中，班委是班级工作开展的主力军，要特别重视班委成员的选拔和班委组织的建设。为了更好地发挥班委工作的积极性与创造力，会定期召开班委会，组织班委做学期学年工作汇报，并根据班级同学投票情况，选举班级最受欢迎班委。更重要的，会充分了解每位班委成员的想法和意见，针对他们的兴趣和特长，鼓励他们多了解班级同学的实际需要和面临的问题，提出创造性的解决方案。例如，在大二、大三阶段，班级有几位英语学习困难的同学，多次4级考试失败，焦虑和压力剧增。为了更好地帮助他们顺利通过大学英语4级，班委同学主动提出一对一帮扶和学习困难咨询的办法。终于在班委和同学的共同努力下，实现了班级同学全员通过4级英语考试。另外，在面临大四考研压力时，班委会主动带领班级同学进行英语复习打卡，通过发温馨小卡片的形式为班级同学提供心理上的支持和鼓励。遇到班级同学复习场所紧张的困难，班委会主动向我反映并提出解决建议，通过与学院领导的沟通，学院专门为本科班同学开辟了一个专门的考研复习自习室。好的班级工作，离不开全体班委同学的热情无私付出。

No.6日常微信交流

     为了更好地关心和了解班级同学的日常生活，会不定期与班上同学在微信上进行线上交流。了解他们近期的学习、生活情况，了解班级同学人际关系情况，关注同学的心理需求，让学生感受到来自老师日常的关心，生活层面的关心，而不仅仅是停留在有事才联系，或仅关注他们的学业，与同学建立更强的熟悉感、亲近感和信任感，当他们真正遇到困难和压力时，愿意主动倾诉。

No.7与需重点关注同学保持密切联系

     在班主任工作中，要特别关注心理、学业或生活中出现较严重困扰的同学。对于这部分同学，要相对更频繁地与他们做面对面约谈，约谈中更多地尝试倾听他们的困难、压力或迷茫。让他们能够在这里感受到更多的包容、理解和支持。在共同探讨的过程中，尝试发掘他们的积极潜能，找到自己的优势和兴趣点，激发学习、生活或工作热情。通过一段时间的交流和沟通后，与他们建立深厚的信任，这样每当他们有困难或疑惑时，他们才能够主动联系，主动见面谈心。

     谭藤藤老师说带班的过程是与同学们共同成长、共同进步的愉快旅程，能够为他们保驾护航，陪伴他们不断成长感到很欣慰与满足，这些都是一个班主任应该做的，关心同学、关爱同学，助力学生成长成才，是每一个老师的职责所在！

班级荣誉

    全国大学生英语竞赛北京市一等奖1人，二等奖1人；“外研社杯”全国英语写作大赛北京市三等奖1人；“外研社杯”全国英语阅读大赛校级三等奖2人。第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（北京赛区）市级银奖1项；“挑战杯”创业大赛校级二等奖2项；william威廉官网第十届“精创杯”创新创业大赛暨全国“互联网+”大赛选拔赛二等奖1项。william威廉官网“十佳心理骨干”称号1人。

    william威廉官网本科生科学研究与创业行动项目（国家级）2019年4项，2018年2项；北京市“实培计划”项目（市级）3项。2019年1人发表SSCI英文论文1篇（Yu, Y., Wu, D., Wang, J-M., & Wang, Y-C. (2020). Dark personality, marital quality, and marital instability of Chinese couples: An actor-partner interdependence mediation model. Personality and Individual Differences, 154. ）

    3名同学分别保送获得中科院、北师大和西南大学的研究生入学资格。1名同学获得支教保研资格。国家一等奖学金1人，国家励志奖学金1人，“五四”表彰校级优秀团员1人，班级同学全员通过英语4级考试。

阅读原文：为学生保驾护航，与学生共同成长-- 校级优秀班主任谭藤藤老师（首师心理公众号）